Katarzyna Zygier

REGULAMIN SZKOLNY SP

POSTAWA

ZACHOWANIE

KONSEKWENCJE

Pozytywne

Negatywne

Postawa wobec innych osób

Szanuję granice innych ludzi

• Spory rozwiązuje w sposób pokojowy.
• Powstrzymuję się od poniżających żartów i złośliwych uwag

• Internet, telefon komórkowy i inne urządzenia elektroniczne  na terenie szkoły używam zgodnie z przeznaczeniem, wyłącznie za zgodą i w obecności nauczyciela - wystrzegam się obrażania, poniżania czy ośmieszania innych.

• W rozmowach z kolegami i dorosłymi używam form grzecznościowych i przyjmuję postawę świadczącą o szacunku do nich, unikam wulgaryzmów.

Szanuję własność wspólną i innych osób.

Reaguje na przemoc, agresję i inne przejawy łamania prawa szkolnego czy ogólnego.

• powiadamiam dorosłego, który jest najbliżej (nauczyciel dyżurujący na przerwie, wychowawca, psycholog, pedagog, dyrekcja, rodzic) o tym, że komuś dzieje się krzywda lub w inny sposób jest naruszane prawo.

Podwyższona ocena z zachowania.

List z gratulacjami do ucznia i rodziców.

• Od wychowawcy klasy
• Od dyrektora szkoły.

• Upomnienie od nauczyciela.
• Wpisanie uwagi do Librusa
• Rozmowa z pedagogiem, psychologiem dyrektorem (w obecności rodziców).
• Naprawa szkód, zwrot kosztów naprawy.
• pisanie wypracowania na zadany przez nauczyciela temat, np. dot. Szkodliwości zachowań agresywnych, kultury osobistej, konsekwencji działań, uczuć ofiar.
• Uczeń w obecności nauczyciela przynosi telefon do sekretariatu - zwrot rodzicom
• W przypadku przekraczania prawa (przemoc, agresja, wandalizm, kradzież) – zawiadomienie policji, straży miejskiej, sądu rodzinnego.
• Zakaz udziału w dyskotekach lub innych imprezach kulturalno-rozrywkowych
• Uczeń spędza przerwę pod opieką biblioteki bądź pedagoga, psychologa

Postawa wobec obowiązków szkolnych

Punktualnie przychodzę na zajęcia.

Podczas lekcji mam schowany i wyłączony telefon komórkowy.

Wykonuję zadania na lekcji, spełniam prośby i polecenia nauczycieli.

Jestem przygotowany do lekcji, mam wszystkie przybory, podręczniki i pomoce (braki zgłaszam nauczycielowi na początku zajęć lekcyjnych)

Uczęszczam na wszystkie lekcje

Jestem uczciwy na sprawdzianach i klasówkach

• Dobre oceny
• Stypendium naukowe
• List gratulacyjny do ucznia
• List gratulacyjny do rodziców
• Nagroda dla najlepszego ucznia na koniec 6 klasy w miarę potrzeb i możliwości finansowych
• Nagroda za Największy Postęp fundowana przez Radę Rodziców

• Zgodnie z WSO
• Upomnienie przez nauczyciela.
• Uczeń w obecności nauczyciela przynosi telefon do sekretariatu - zwrot rodzicom
• Uzupełnienie braków, dodatkowa praca domowa
• W przypadku wagarów obniżona ocena z zachowania, interwencja Straży Miejskiej, zawiadomienie Sądu Rodzinnego o nierealizowaniu obowiązku szkolnego.
• W przypadku ściągania na klasówkach i sprawdzianach, ocena niedostateczna bez możliwości poprawienia jej.

Odpowiedzialność za samego i własny rozwój

Dbam o własne zdrowie

• Nie palę papierosów
• Nie piję alkoholu
• Nie zażywam narkotyków

Świadomie przyjmuję i ponoszę konsekwencje swego zachowania

• Naprawiam szkody materialne
• Naprawiam szkody moralne (w sposób ustalony przez wychowawcę i/lub pedagoga, psychologa szkolnego)

Terminowo rozliczam się z podjętych zobowiązań.

Podczas przerw moje zachowanie jest bezpieczne dla mnie i innych osób. Jedna uwaga na zachowanie powoduje zmianę postępowania.

W piłkę gram tylko na hali i boisku (zgodnie z regulaminem sali gimnastycznej i długiej przerwy).

• Optymalny i niczym nie zakłócony rozwój.
• Dobra opinia
• Powierzenie odpowiedzialnych funkcji.
• Podwyższona  ocena z zachowania

Rozmowa z rodzicami, pisemne zawiadomienie rodziców o konieczności udziału w terapii dla młodzieży eksperymentującej z środkami psychoaktywnymi.

Powiadomienie Policji, Sądu Rodzinnego.

Finansowanie napraw, zadośćuczynienie, szczere przeprosiny.

Pozbawienie odpowiedzialnej funkcji.

Upomnienie przez nauczyciela, wpis do Librusa

Obniżona ocena z zachowania

Wygląd

Ubieram się stosownie do sytuacji:

• Strój codzienny – schludny i bez prowokacji.
• Zmiana obuwia
• Strój galowy : biała bluzka / koszula i ciemna spódnica / spodnie.

Unikam prowokującego wyglądu: fryzura, makijaż kolczyki.

Dekolt, uda i brzuch muszą być zasłonięte.

Biżuteria  nie może zagrażać zdrowiu lub życiu ucznia.

Umiejętność odpowiedniej autoprezentacji w różnych sytuacjach życiowych

• Obniżona ocena  zachowania.

• Wpis do Librusa.